記事一覧

学校はどうなるか?【アクティブ・ラーニングは万能ではない】

こんにちは。こんばんは。今度の教育改革は「一斉授業では受け身になって思考力が育たない。アクティブ・ラーニングで人生に役立つ学力を身に付けよう!」という感じです。そこでふと「アクティブ・ラーニングをすれば,不満が100%解消されるか?」と思い立ち,自分の学生時代を思い出してみました。そうすると,解消される部分も多そうですが,不満が残る部分もありそうだという考えに至りました。・なんでこんな勉強をするのか?...

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【高校数学】「図を描く」と,思考力・表現力が身に付く

こんにちは。こんばんは。数学で「図を描く」ことについて連ツイしました。学生さんや,かつて学生だった方は,先生に「図を描いて考えてみ?」と言われませんでしたか?もはやわざわざ言う必要もないかもしれませんが,図を描いて考えることは重要なことです。・イメージが沸いて解法がひらめく・どのように解いたか後々まで覚えている・人に説明するとき,分かりやすく解説できるなどなど,いいこと尽くしですね^^当記事(連ツ...

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点数が付けられないもの(協働性,発信力)の評価

こんにちは。こんばんは。今度の指導要領では「主体的・対話的で深い学び」の実現を目指します。では,評価はどうなるのでしょうか?指導要領や進学・就職の際の評価は,「いま,どのような人材が必要か?」というメッセージでもあります。大学入学共通テスト(新テスト)では,マーク式に加え国語・数学では記述式の問題も入ります。マーク式の問題も読解力・思考力が必要なものになるとのことです。単に知識・技能を詰め込むこと...

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AI(人工知能)ができることと,人間がするべきこと

こんにちは。こんばんは。前回の記事で,手段と目的について考えてみました。関連記事…「手段を目的にしない」ということへの考察では,目的を果たすためにどうすればよいだろう?ということを考えているうちに,これからのAI(人工知能)と人間がするべきことに考えが移っていきました。単純作業はロボットが担ってくれるけど,何かを習得するときの努力は替わってくれるか?人間は,目的を果たすことだけをすればよくなるのか...

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「手段を目的にしない」ということへの考察

こんにちは。こんばんは。目的を忘れて手段の練習に没頭するのは,文字通り本末転倒です。しかし,多少は手段の練習をしてこなれないと目的を果たせません。。。手段の練習もそこそこ必要だが,最終的な目的を忘れては絶対にいけない!・・・こんなことをぐるぐる考えて連ツイしました。手段を目的にしないということを考えています。勉強、大学、会社を目的にしない。が、「自分の目的は何だろう?」と考える人より、ひたすら反復練...

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